Nuevos formatos para los mismos contenidos

Muchas veces repetimos los patrones, usamos tecnologías novedosas para transmitir, el mismo mensaje a través de un medio diferente sin que ello suponga realmente ninguna novedad, ninguna ventaja adicional. Es uno de los núcleos de discusión entre los educadores tecnoadictos. ¿Es más ventajoso usar el ordenador, internet, gestores de cursos, programas de autor, etc si lo que hacemos es transcribir los ejercicios/contenidos de siempre en el mismo formato?

Como en otras tantas facetas de la vida, a veces las ideas sencillas conducen al éxito